CURSO
Fundamentos, conceituação e historicidade da educação especial. Políticas Públicas e não públicas em educação especial. Diagnóstico e intervenção pedagógica para alunos especiais em ambientes escolares e não escolares. Aprendizagem e desenvolvimento na educação especial. Necessidades educacionais especiais e a intervenção pedagógica. Estudo da organização e estrutura de currículos e conteúdos programáticos utilizados na educação especial.